本文摘要：老师们自学用于织布机老师们自学活字印刷 12月24日，二七区建街幼儿园积极开展了创客教育培训，特邀专业指导教师对幼儿园的老师们展开产品培训。 本次培训的主要内容所谓遗文化承传系列课程，还包括纺织编织、雕刻印刷、动感皮影、彩虹衣舍、3D打印机五大区域，横跨非遗传梁、服装服饰、现代科技三个领域。 指导老师从区域内涵谈起，老师们通过图片、文字和视频理解了每个区域所包括的多种多样的产品以及各区域的培养目标，对今后指导幼儿操作者和能力的发展有了精准的做到。

老师们自学用于织布机老师们自学活字印刷　　12月24日，二七区建街幼儿园积极开展了创客教育培训，特邀专业指导教师对幼儿园的老师们展开产品培训。　　本次培训的主要内容所谓遗文化承传系列课程，还包括纺织编织、雕刻印刷、动感皮影、彩虹衣舍、3D打印机五大区域，横跨非遗传梁、服装服饰、现代科技三个领域。　　指导老师从区域内涵谈起，老师们通过图片、文字和视频理解了每个区域所包括的多种多样的产品以及各区域的培养目标，对今后指导幼儿操作者和能力的发展有了精准的做到。理论自学完，老师们开始实践中操作者，大家有序组队、选自区域、分工合作，将五大区域的产品亲身体验了一遍。

男子汉，环形织机织成的手链，木板刊印出有的水墨画、制做动物皮影、缝纫机砸出的马甲、3D打印机器制作的水果钥匙链，老师们意犹未尽的同时，也期望日后孩子们需要临死前制作出有这一个个创新作品，以此领略非遗文化之韵，服装服饰之美，现代科技之魁。　　建街幼儿园仍然推崇培育幼儿的创造性思维和权利对外开放精神，并大大引入杰出的非物质文化遗产课程，让幼儿在玩游戏中自学科学知识，快速增长能力。

本园将之后承传民族文化，助力幼儿教育，关爱幼儿的创意热情，创立不利于创意的环境，引领幼儿的创意思维，最后培育不具备创新能力的人才。

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